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档案局“落实网络意识形态责任制”的自查报告

www.gwyxiezuo.com    时间: 2018-11-29 08:48:53    阅读: 次     整理: 公务员写作网
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  根据市委网络安全和信息化领导小组办公室《关于开展委(组)网络意识形态工作责任制落实情况专题督查的通知》要求,现将我局贯彻落实《林州市委(组)网络意识形态工作责任制实施细则》,狠抓网络意识形态工作责任制落实工作情况汇报如下:

  一、2018年网络意识形态工作开展情况

  (一)加强组织领导,落实主体责任。为进一步加强和改进网络意识形态工作,把网络意识形态工作纳入建工作责任制和目标管理,同业务工作同安排同部署,纳入年终绩效考核的主要内容,成立了网络意识形态工作领导小组,由组书记、局长王静文任组长,分管领导王媛媛任副组长,各科室负责人为成员。制定了《林州市档案局落实<委(组)网络意识形态工作责任制>的工作方案》,为我局意识形态责任制工作提供了制度保障,真正履行了岗位职责,形成“一把手”负总责、相关科室密切配合的工作合力,进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。在工作中,认真履行班子集体意识形态工作的主体责任,坚持“一把手”带头,切实当好“第一责任人”,班子成员各负其责,将分析研判意识形态领域情况纳入重要议事日程,完善谈心谈话制度,始终掌握机关干部职工的思想文化动态,有针对性引导重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头性倾向性问题。

  (二)强化理论学习,提升思想认识。以学习组织建设为平台,结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化,把网络意识形态工作纳入学习内容,切实抓好员干部职工思想教育和理论学习工作。一是制定组中心组学习和机关政治理论学习计划,将学习纳入到“三会一课”中,做到理论学习有制度、有计划、有主题、有记录。全年组织员干部专题学习研讨12次,撰写心得体会等文章20余篇,组织参加各类全市知识大讲堂10余人次。二是丰富学习内容。在全市“转型发展,我们怎么转”大讨论活动中,参与了市委宣传部组织的社科界研讨会,并作了发言;的十九大前夕,分别在机关和石板岩上坪村组织了“迎接十九大”宣讲活动;十九大闭幕,为每名员购买了十九大报告单行本、新章,组织大家认真学习十九大精神,在机关掀起了学习十九大精神的热潮。三是建立员职工个人学习档案,将干部职工的学习笔记、心得体会等集中收入整理,记录干部学习成长历程,同时抓严抓实员干部学习教育。以《档案法》颁布30周年为契机,集中开展机关学法考试。

  (三)注重舆论引导,维护网络意识形态安全。始终坚持做好网络舆论管理,掌控网络意识形态主导权,全年处理市长热线群众反映问题3件。以此为契机制定完善网络舆情应急处理方案,切实做到舆情情况第一时间知晓,引导和服务第一时间到位。建立健全政务信息公开制度,完善了档案信息网站,建立微信服务群,进一步健全完善信息报送审批制,注重把握不同时期宣传重点,提高舆论引导水平,先后在河南省档案信息网刊发文章、信息25篇,营造了积极向上的舆论环境。

  二、存在问题

  (一)思想认识方面。个别干部对网络意识形态工作极端重要性认识不足。局组虽然对此进行了专门部署,但仍未达到上级组织所要求的高度,少数员干部由于自身的局限对网络意识形态认识模糊。

  (二)理论学习方面。政治理论学习的自觉性、主动性不够,系统性不强,理论学习倾向于机械化、碎片化,习惯于会上学习,利用业余时间开展系统学习还不够,同时联系工作实际开展政治纪律教育的方式还有待丰富,少数员干部政治纪律意识不强、认识不到位。

  (三)阵地建设管理方面。新闻上稿数量不多,对内对外宣传力度还需要进一步加大,业务成果方面的宣传较多,对弘扬传统美德、精神文明创建、主流文化思想内容宣传较少,宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。

  三、2019年工作计划

  一是进一步落实意识形态工作责任制。继续以落实网络意识形态工作责任制为龙头,把网络意识形态工作纳入建工作责任制,建立健全意识形态工作研判机制,坚持意识形态工作原则,组书记做到重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。

  二是坚持不懈抓好理论学习。以“两学一做”规范化制度化建设为契机,以员干部特别是领导干部为重点,以习近平总书记重要讲话精神为主要内容,创新理论学习方式,丰富理论学习内容,不断完善落实好理论学习活动。

  三是切实提高舆论引导水平。结合市委、市政府重大决策部署,通过开设专题、专栏等方式,扎实推进事关全市经济社会发展大局和档案工作的宣传活动。加大业务宣传、主题宣传和典型宣传的力度,营造良好的学习气氛。

  四是加强意识形态工作队伍建设。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍,做到组织落实、人员落实、责任明确、制度健全。

本文来源:公务员写作网 http://www.gwyxiezuo.com/
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