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乡镇2019上半年党建工作总结

www.gwyxiezuo.com    时间: 2019-06-10 18:05:17    阅读: 次     整理: 公务员写作网
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  今年来,XX乡委在县委的正确领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻的十九大和十九届二中、三中全会精神,认真履行管责任,坚持以的政治建设为统领,全面推进新时代的建设各项任务,的建设质量持续提高。

  一、提高政治站位,落实建主体责任。坚持把班子建设作为建工作的重要基础,上半年召开委会XX次,研究部署建工作,进一步强化管责任。坚持把的政治建设摆在首位,进一步树牢“四个意识”,增强“四个自信”,坚决维护习近平总书记核心地位,坚决维护中央权威和集中统一领导。严守政治纪律和政治规矩,自觉向中央看齐,始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的中央保持高度一致。认真组织开展2018年度专题民主生活会,共査摆出XX个问题,现已全部整改到位。同时指导督促政班子成员按要求过好双重组织生活,积极履行建工作责任。

  二、抓牢思想武装,提升班子自身建设。坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和的十九大精神作为首要政治任务来抓。扎实开展委中心组理论学习员集中轮训、观看专题片、书记上课等一系列学习活动。邀请县委校教师到我乡举办宣讲报告会XX场,安排XX名建指导员到基层支部开展宣讲XX场,培训员XX余人次。充分发挥好新时代文明实践中心作用,大力宣传的理论方针政策及政府中心工作。为员干部购置《习近平谈治国理政(第二卷)》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等学习材料。

  三、落实组织建设,开展日常建工作。一是积极规范内组织生活。持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,严格落实“三会一课”、组织生活会、固定员活动日等制度,让学习教育在日常,在实际行动中做表率当先锋。上半年共组织开展主题日活动XX次。二是按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,上半年发展XX名员、为XX名预备员转正。按时收缴使用费资金,未出现员欠缴、漏缴现象。按照要求转接组织关系,转接组织关系XX人次,所有转接手续齐备,理顺了组织关系。三是持续整顿软弱涣散组织。对照存在的不同问题,制定好整改措施,倒排时间任务表,通过抓干部教育管理,强基础设施建设,目前XX、XX村支部整顿工作已取得显著成效。

  四、突出政治功能,推进基层组织作用发挥。一是夯实组织基础,推进基层组织标准化规范化建设。投入XX余万元新建XXX村标准化群服务中心,目前全乡所有活动场所全部达标。二是大力发展村集体经济,建设光伏发电站XX个,大型水产养殖XX个、中药材基地XX个等。目前XX个贫困村集体收入稳定均达到X万元以上。三是扎实开展扫黑除恶专项整治斗争。乡联合司法、公安、综治等部门对各重点领域进行深入排查,加强宣传,营造氛围,并将工作开展情况纳入各村考核。

  五、推进全面从严治,努力锤炼作风。严格执行中央八项规定和省市县委有关实施细则精神,带头严格控制“三公”经费,杜绝公车私用,规范公务招待,规范采购程序。持之以恒纠正“四风”,坚持机关效能建设,严格落实首问责任制度、限时办结制度、一次性告知制度、责任迫究制度办理的工作制度,严格落实村干部专职化管理,积极推动政务服务在XX落地生根。强化纪律规矩教育引导。组织员干部认真学习贯彻落实《纪律处分条例》、《内监督条例》等内法规,积极开展警示教育活动,引导员干部强化敬畏意识。全面落实监督执纪四种形态,严肃查处违反规定的员干部,上半年进行内警告等处理XX人,诚勉谈话XX人,批评教育XX人。

  虽然建工作取得了一定的成绩,但还存在一些差距和不足,主要表现在:一是解决建新问题办法不多。对新形势下建工作的前瞻性估计不足,创新手段不多,特别是对当前农村员结构不合理、非公企业员队伍不稳定等问题,缺乏系统有效解决措施。二是对基层组织书记从严督导问责不够。部署基层建工作,布置多,强调多,具体督导少,有的浅尝辄止,从实从严不够。

  下一步,乡委将继续坚持以问题导向,坚持立行立改、标本兼治,把加强思想政治建设作为当前重要的政治任务,进一步贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想和的十九大精神;进一步树牢“四个意识”,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的中央保持高度一致;进一步压紧压实两个责任,层层传导压力,构建横向到边、纵向到底、一级抓一级、层层抓落实的建工作格局;进一步推动全面从严治向基层延伸,从严查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题;进一步抓好作风建设,加大责任追究和典型案例通报曝光力度,推进作风建设常态化、长效化;进一步加强委自身建设,严肃的组织生活,用好批评和自我批评这个利器,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,不断取得风廉政建设和反腐败斗争的新成效。

本文来源:公务员写作网 http://www.gwyxiezuo.com/
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